世界语是什么?
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世界语是什么?
Kio estas Esperanto?
世界语(Esperanto)是居住在波兰(当时属于俄罗斯帝国)的犹太人柴门霍夫博士(L.L.Zamenhof)于1887年在印欧语系的基础上创立的一种国际辅助语,旨在消除国际交往的语言障碍,被誉为“国际普通话”。

柴门霍夫出生在波兰小城比亚韦斯托克,那里当时杂居着许多不同民族。民族之间经常发生冲突甚至战争,幼时的柴门霍夫认为语言不通是战乱频发的原因,便萌生了一种念头,创造一种方便所有人学习的语言促进不同民族之间的交流沟通。

所以,他创造世界语的目的其实是创造一种无民族性的中立语言,为世界各民族间和平友好地交流提供方便,这种语言并不干涉各民族的内部生活,也不企图取代任何民族语。


世界语创始人柴门霍夫(1859-1917)

为什么称为“世界语”?

最早,柴门霍夫给这门语言取的名字只是“La Lingvo Internacia”,意为“国际语言”。后来人们根据柴门霍夫公布这种语言方案时所用笔名“Doktoro Esperanto”(意为“希望者博士”),称这种语言为“Esperanto”。20世纪初,当世界语刚传入中国时,被音译为“爱斯不难读”,也译作“万国新语”。后来,人们借用日本人的意译名称“世界语”,并一直沿用至今。

世界语的语言特点

词汇:
世界语基本词汇的词根大都来自印欧语系的语言,其中大部分来自罗曼语族,少部分来自日耳曼语族和斯拉夫语族。

语法:
世界语的语法以十六条基本规则为核心,规律性和逻辑性强,因此比较容易掌握。

字母与发音:
世界语采用了最具国际性的拉丁字母,共二十八个字母,一个字母对应一个音,每个字母的音值始终不变,也没有不发音的字母,语音和书写完全一致。每个词的重音固定在倒数第二个音节上。学会了二十八个字母及拼音规则,就可以读写出任何一个单词。

语言特性
国际性:世界语主要被用于在那些没有共同母语的不同民族的人们彼此沟通交际之用。
中立性:它不属于某一特定的民族和国家,因此它的功能是一种中立的语言。
平等性:使用世界语时,从语言观点看来,它比用英语与以英语为本民族母语的人士交谈起来,让人觉得更为平等。
简易性:由于世界语的结构特点,相比任何外语来都更易学,易用。
生命力:世界语和其它语言一样,是活的,不断在演进;借着它可以表达人类的各种思想与感受。
无歧义性:世界语的突出特点之一是无歧义性,无歧义包括言文一致和形意一致两个方面。

世界语的语法由十六条基本规则衍生出来,简洁且富于逻辑,因此比较容易掌握。

基本规则
1、每个词读写一致。〔注:每个字母只发一种音,每种音只有一个字母。〕
2、单词重音永远在倒数第二个音节上。
3、没有不定冠词,只有定冠词la,可用于所有的性、数、格。
4、名词词尾为-o,复数形式加词尾-j。格只有两种:主格和宾格。宾格由主格加-n构成。其他格借助介词来表示。
5、名词和定冠词末尾的元音可以省略,用省文撇来表示。 〔注:用上面的一撇(')来表示。〕
6、形容词以-a结尾。它的格和数与名词同。比较级用pli和连接词 ol构成,最高级用plej。
7、人称代词li,Ŝi,ĝi (代物件或生物),ni,vi,ili 加形容词词尾即构成物主代词。数、格的变化与名词同。
8、副词词尾为-e,各比较等级与形容词同。
9、基数词(没有词尾变化)是: unu 1,du 2,tri 3,kvar 4,kvin 5,ses 6,sep 7,ok 8,naŭ 9,dek 10,cent 100,mil 1000。几十和几百由数词简单连合构成。序数词加形容词词尾,倍数加-obl-,分数加-on-,集合数词加-op-,介词po表示"每……(若干)"。此外,数词也可以有名词和副词形式。 〔注:po tri表示"每份三件"之类。〕
10、用其他否定词的时候,就不再用ne。(注:有些语言会在一句里用两个否定词,表示一次否定。世界语不会)
11、动词没有人称和数的变化。动词的各种形式:表现在时时动词以-as结尾;过去时以-is结尾;将来时以-os结尾;假定式-us;命令式-u;不定式-i。分词(有形容词或副词的意思):主动现在时-ant-;主动过去时-int-;主动将来时-ont-;被动现在时-at-;被动过去时-it-;被动将来时 -ot-。被动式的各种形式都用动词 esti 的相应形式和所需要的动词的被动分词构成,被动式所用的介词是 de。
12、介词都要求主格。 〔注:介词后面的名词、代名词用主格。〕
13、表示方向时,词末加宾格词尾。
14、每个介词都有确定不变的意义;但是如果我们需要用一个介词而从意义上看不出应该用哪一个,那时我们就用没有独立意义的介词 je。介词 je 也可以用没有介词的宾格代替。
15、合成词由词的简单连合而成(主要词放在后面);语法词尾也被看作独立的词。
16、所谓外来语,即大多数语言取自同一来源的词,在世界语里不加变化地应用,只需照世界语拼写法书写;但如由一个词根派生几个不同的词时,最好只不加变化地采用那个基本词,并由此按照世界语的规则构造出其它的词来。

注:世界语的新词就是根据这一条引进的。只把基本词引进世界语,照印欧语或其它本来的语言的拼法或发音,转写成世界语,并加词性的词尾。把基本词引进世界语后,再照世界语的构词法,派生出其它相关的词。


世界语的标志

绿星是最基本的世界语象征标志,通常用在胸针或汽车贴上。绿星象征希望,五个角象征五大洲。在世界语的旗帜上也有绿星。



    

绿星旗是世界语的旗帜。早先它原本是法国布伦一个俱乐部的旗帜(比例有所不同),人们采用它为标志旗是在1905年的第一届国际世界语大会上。


现在的世界语旗帜(verda standardo)是绿色底面、左上角有一个白色正方形,正方形当中有一颗绿色五角星。按照传统说法,绿色象征着希望,白色象征着和平和中立,五角星表示五大洲。


根据国际世界语协会理事会的推荐,绿星旗尺寸比例应该为:旗帜宽比旗帜高比旁边的白色正方形边长应该是3:2:1。白色部分和包围五角星的圆的半径的比例应该为:10:3.5。


柴门霍夫:“亲爱的先生们:关于绿星的来源,我现在记不太清了。我仿佛记得是盖根先生以前提醒过我绿色的事。自那以后,我在出版书籍时就用了绿色的封面(那也纯属偶然)。出了一本小册子,我也是偶然用了绿色封面。盖根先生告诉我,绿色是他家乡爱尔兰的象征色。当时我就有了一个想法:我们可以把这一颜色作为希望的象征。关于五角星,我好像记得是博弗罗特先生最先印在他的语法书上,我很喜欢。我把上面这几件事综合考虑之后,就有了现在的绿星。”



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